Train the Trainer (IHK)

Zielgruppe

Der Lehrgang richtet sich an Mitarbeiter aus den Bereichen der Aus- und Weiterbildung mit fachlichem Hintergrund, die im Unternehmen interne Schulungen und Seminare durchführen.
Eine weitere Zielgruppe sind Trainer, die selbständig oder als freie Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen Lernveranstaltungen durchführen.

Voraussetzungen

Lernziel

Durch diesen Lehrgang werden die Teilnehmer befähigt, in ihrem jeweiligen Unterrichts- und Trainingsgebiet nach zeitgemäßen und wirksamen Prinzipien der Arbeit mit Erwachsenen konstruktiv und flexibel tätig zu sein.

In vier Modulen lernen die Teilnehmer wie Seminare und Trainings erfolgreich geplant und gestaltet werden. Der methodische Grundsatz dieser Weiterbildung ist erfahrungsorientiert und reflexiv. Das Lernen von- und miteinander ist ein grundlegendes Arbeitsprinzip.

Unter Berücksichtigung der Lernbedürfnisse der Teilnehmer werden neben der Vermittlung notwendiger Sachinhalte teilnehmerorientierte Lehr- und Lernmethoden im Mittelpunkt des Seminars stehen. Durch die Anwendung eines vielfältigen Methodenrepertoires erhalten die Teilnehmer die Möglichkeit das Gelernte direkt in praktischen Situationen anzuwenden.

Lerninhalt

Erwachsenengerechtes Lehren und Lernen in der Weiterbildung

Besonderheiten des Lernens im Erwachsenenalter: Lernpsychologie
Entwicklungslinien in beruflichen Lernprozessen
Handlungsorientiertes und ganzheitliches Lernen in der beruflichen Weiterbildung
Rolle und Selbstverständnis des Dozenten/Trainers
Wirkungsvolle Kommunikation in Lehr- und Lernprozessen

Methoden und Medien im Trainings- und Unterrichtseinsatz

Der Trainer als Initiator/Aktive und passive Methoden
Präsentation und Moderation im Trainings- und Unterrichtseinsatz/Medien
Bedeutung von Sozialformen: Gruppenarbeit/Partnerarbeit/Einzelarbeit
Ausgewählte Übungen und Spiele für Trainings
Planungsstrukturen: Praktische Umsetzung eines Trainerleitfadens für Unterricht und Training